Cô Lê Thị Thu Hương (Giảng viên tại Đại học thành phố hà nội Hà Nội) khuyên các bạn học sinh: “Nhiều em ngại ngùng học Sử vì thấy kỹ năng dài dòng, thô khan, nhiều sự kiện, khó nhớ. Nhưng sẽ là do các em tiếp cận với bí quyết học hoàn toàn thụ động: gọi – chép, học thuộc lòng… Để học tốt, trước hết những em đề xuất hứng thú cùng với môn học, học với chổ chính giữa lý dễ chịu và thoải mái nhất, kế tiếp mới đến phương pháp học như vậy nào”. Bạn đang xem: Học lịch sử không khó đâu
Cô hy vọng rằng 6 kinh nghiệm dưới đây để giúp các em thấy học tập môn Sử không hề là ác mộng.
1. Thoải mái và dễ chịu (Học lúc hứng thú, thư giãn khi mệt)
Sự thực là nếu như khách hàng rất căng thẳng và không hào hứng với việc học thì bao gồm cố nhồi nhét cũng chỉ khiến cho mình thấy chán nản, áp lực đè nén hơn hay thậm chí là là thấy sợ học.
Hãy thoải mái nghỉ ngơi khi mệt, thư giãn và giải trí khi chán.Tìm đông đảo nơi như bờ sông, cánh đồng lúa, hàng cây…(ở nông thôn) tuyệt công viên, vườn cửa hoa…(ở thành phố) sẽ rất tốt cho việc thư giãn giải trí và lấy lại tinh thần.Học lúc thể trạng cực tốt và trung tâm lý dễ chịu và thoải mái nhất.Đây là tuyệt kỹ cực kì quan lại trọng, nó quyết định toàn cục đến sự công dụng của những tuyệt kỹ dưới đây.
2. Học kỹ kỹ năng và kiến thức sách giáo khoa
Bạn Phạm Hồng Ngọc – trung học phổ thông chuyên Vĩnh Phúc, giải quán quân kỳ thi học viên giỏi nước nhà môn Sử 2015 cho biết: “Đầu tiên đề nghị học kỹ các kiến thức cơ bạn dạng trong sách giáo khoa. Mặc dù nhiên, chưa phải lúc nào cũng giáo điều tuân thủ trọn vẹn sách giáo khoa mà phải biết tìm hiểu, tham khảo các nguồn thông tin khác như sách báo, internet, tài liệu kế hoạch sử… hàng ngày nên dành riêng cho môn Sử tối thiểu 2 tiếng nếu lọc đó có tác dụng môn xét tuyển vào ĐH, CĐ và yêu cầu học vào số đông lúc mình cảm thấy hứng thú nhất”.
Xem thêm: Lịch Sử Có Nghĩa Là Gì - Khái Niệm Về Môn Lịch Sử Và Khoa Học Lịch Sử
Teen bắt buộc học kỹ kiến thức cơ phiên bản trong sách giáo khoa nhưng chưa phải học tất cả, hãy tập trung vào những kiến thức và kỹ năng trọng tâm tương quan đến kỳ thi trung học phổ thông QG.
3. Sử dụng sơ đồ gia dụng cây (Sơ đồ tứ duy)
Với lịch sử vẻ vang trải qua hàng thế kỉ, của nước ta và cả các nước trên nuốm giới, bài toán bạn học thuộc lòng toàn bộ kiến thức là vô cùng cạnh tranh khăn.
“Học Sử chỉ việc học phần đông ý chính, ko cần để mắt vào câu chữ vì câu chữ mình hoàn toàn có thể tự nghĩ cùng viết ra được. Đối với những mốc thời gian, giả dụ mình không nhớ rõ ràng ngày thì bản thân ghi tháng, năm, còn nếu không nhớ tháng thì chỉ ghi năm tránh vấn đề ghi sai thời hạn xảy ra sự kiện định kỳ sử. Ghi sai thời hạn thì chắc chắn là là không tồn tại điểm” – Nguyễn Trọng Hiếu (THPT Vũng Tàu, giải nhị kỳ thi học viên giỏi non sông môn lịch sử hào hùng 2015) phân chia sẻ.
Sử dụng sơ thiết bị cây diễn đạt lại gọn nhẹ và ngắn gọn xúc tích nội dung loài kiến thức, từ bỏ ý chủ yếu dẫn đến các ý phụ, hoặc từ bỏ ý bé dại dẫn đến các ý lớn. Thoải mái sáng tạo, trình bày theo phương pháp mà chúng ta thích, như vậy sẽ giúp dễ nhớ, dễ hiểu.
4. Chế tác niềm hào hứng cho vấn đề học
Nếu chỉ ngồi học tập trong sách giáo khoa giỏi thầy cô trên lớp thì sẽ tương đối nhàm chán, hãy làm cho mình sự hứng thú học tập tập bằng cách đổi mới cách học.
Facebook tất cả cả chức năng… học lịch sử: “Trong số đông ngày ôn thi học tập sinh giỏi quốc gia, em liên tiếp vào các trang, nhóm, diễn đàn liên quan lại đến lịch sử dân tộc trên Facebook, ở kia em rất có thể xem được nhiều video clip các trận đánh, các phân tích về các sự kiện kế hoạch sử, tầm nhìn đa chiều trong phản hồi của đều người. Mình cứ đọc, coi rồi nó thấm vào vào trí nhớ của bản thân mình một cách rất tự nhiên và thoải mái và không còn bị nhàm chán” – Phạm Hồng Ngọc nói.
Đồng ý kiến với Ngọc, Nguyễn Trọng Hiếu cũng chia sẻ: “Có đông đảo phần mình rất có thể lên mạng nhằm coi như những trận đánh, hình hình ảnh lịch sử, nhân vật lịch sử… hiện giờ công nghệ thông tin trở nên tân tiến mình rất có thể nhờ mạng để cập nhật và tra cứu đều thông tin lịch sử dân tộc cần thiết”.
5. So sánh giống và khác để học một tuy nhiên nhớ nhiều
Có thể nói đó là một phương pháp đơn giản, dễ dàng làm mà lại tính tác dụng lại đặc trưng cao.
Chỉ cần đưa ra những tiêu chuẩn so sánh chung cho nhị hoặc nhiều hơn những sự kiện, sự việc, mẩu chuyện xảy ra ở thuộc một không gian hay thời gian, những nhỏ số tương tự nhau của những nội dung khác nhau thì lượng con kiến thức lớn lao sẽ được gói gọn lại hết sức nhiều.
Ví dụ, so sánh các hội nghị tw Đảng với nhau về mục tiêu, nhiệm vụ, khẩu hiệu, khẳng định kẻ thù…, những cuộc khởi nghĩa Bắc tô – khởi nghĩa nam Kỳ và binh biến hóa Đô Lương về nội dung, diễn biến, kết quả, ý nghĩa.
