Bạn sẽ xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và download ngay phiên bản đầy đủ của tài liệu tại phía trên (61.19 KB, 5 trang )
Bạn đang xem: Bài tập lớn lịch sử đảng
BÀI TẬP LỚN MƠN LỊCH SỬ ĐẢNGĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH quan liêu ĐIỂM CỦA ĐẢNG trong VIỆC XÂYDỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HĨANền văn hố tiên tiến và phát triển đậm đà bản sắc dân tộc là 1 trong những nền văn hố vừa cósự say mê nghi với nền văn hố hiện tại đại, vào nền văn hố kia phải bao gồm sự tiếp thucái mới, chiếc hay từ mặt ngoài, cân xứng với xu thế cải cách và phát triển hiện đại, tuy nhiên nócũng khơng đánh mất mình, vẫn giữ lại những nét trẻ đẹp truyền thống của mình.Thơng qua bài bác thuyết trình của group em về : “Phân tích quan điểm của Đảngtrong viêc phát hành và cách tân và phát triển nền văn hóa” thì em thấy đươc rằng :Trong bối cảnh non sông ta đang đẩy mạnh CNH, HĐH, hoàn thiện nềnkinh tế thị trường, lý thuyết XHCN với hội nhập thế giới mạnh mẽ, sự việc giữgìn cùng phát huy bạn dạng sắc văn hóa dân tộc trên gốc rễ kế vượt di sản văn hóa củacha ơng, phối kết hợp học hỏi mọi tinh kiểu thiết kế hóa quả đât cần được đặc biệtchú trọng. Với vai trò là 1 trong Sinh viên Việt Nam tương tự như sinh viên ngôi trường Đạihọc kinh tế tài chính quốc dân đề xuất phải làm gì tham gia thực hiện trọng trách này?1. Nhìn nhận các hạn chế:Quá trình hội nhập quốc tế đã có những tác động ảnh hưởng nhất định, làm cầm đổiphương thức bốn duy, lối sinh sống của sv theo hướng tân tiến và tích cực, chủđộng hơn. Sinh viên nước ta biết thêm nhiều hơn nữa về phong tục, tập quán, vănhóa cùng con fan của các nước nhà trên thay giới. Có điều kiện mày mò thế giới,tiếp thu và quản lý các tiến bộ khoa học -kỹ thuật hiện đại, học thức mới...Bên cạnh đó, cũng có những hạn chế cần được nhìn nhận và điều chỉnhkịp thời, như: Một bộ phận sinh viên xa rời truyền thống, định kỳ sử, văn hóa truyền thống củadân tộc. Khơng ít người dân có thái độ ứng xử, biểu hiện tình cảm thái q trong cáchoạt động giải trí, văn hóa, nghệ thuật; lãng quên, cúng ơ so với dòng nhạc dânca, dịng nhạc cách mạng, truyền thống. Sát bên đó, chúng ta thấy một hiệntượng đáng thông báo của thanh niên nói tầm thường và sinh viên nói riêng trong câu hỏi hộinhập, tiếp thu văn hóa thế giới, gia nhập những hoạt động văn hóa tiêu cực,khơng cân xứng thuần phong, mỹ tục của dân tộc. Khơng ít sinh viên sẽ ngàyđêm cuốn vào những trò nghịch điện tử, online mang nặng tính bạo lực, ảnh hưởnglớn mang lại sức khỏe, thời gian học tập. Có những người dân say mê với các ấn phẩm,
văn hóa phẩm khơng lành mạnh, độc hại, dẫn mang lại những hành động suy đồi đạođức, vi phạm pháp luật.Những bộc lộ sai lệch của rất nhiều người nhưng mà giới trẻ xem là thần tượngnhư ca sĩ, diễn viên điện ảnh... Cũng ảnh hưởng không nhỏ tuổi đến lối sống của mộtsố sinh viên hiện nay. Ngồi ra, ngơn ngữ dùng giữa những cuộc trò chuyệntrên những trang social hay tin nhắn cũng bị một bộ phận học sinh, sinh viên"biến tấu" với đều từ ngữ nặng nề hiểu, thậm chí dung tục và thực hiện một cáchtràn lan, cực nhọc chấp nhận, khơng cịn duy trì được sự trong trắng của giờ đồng hồ Việt.Thậm chí, bao gồm từ ngữ bị cần sử dụng sai bản chất với ngụ ý không lànhmạnh.-1- Những thực trạng nêu trên bắt nguồn từ những nguyên nhân khách quan lại vànhững nguyên nhân chủ quan. Trước hết, rất cần được khẳng định, bản thân từng họcsinh, sinh viên không thật sự thành lập cho bản thân ý thức tự rèn luyện, nâng caotrình độ, học hỏi và giao lưu kỹ năng.Bản lĩnh, ý thức tìm hiểu cịn tinh giảm của sinh viên trước những loại hìnhhoạt hễ văn hóa, nghệ thuật khác nhau cũng là trong số những nguyên nhânđáng chú ý dẫn đến các hạn chế, yếu kém của một phần tử bạn trẻ em trong việctham gia gìn giữ phiên bản sắc văn hóa dân tộc. Trong thực tiễn cuộc sống, một số trong những hoạtđộng văn hóa, nghệ thuật khơng cịn phù hợp với sở trường của tuổi trẻ, mang lại nêngiới trẻ và sinh viên phải tìm tới với những loại hình nghệ thuật du nhập từnước ngồi. Mặc dù nhiên, các loại hình này lại chưa được chọn lọc trước khi trànlan trong xã hội. Công tác cai quản của các ban, ngành chức năng chưa thiệt sự cóhiệu trái trong vấn đề khắc phục hoàn cảnh này.2. Quyết tâm giữ gìn và phân phát huy bạn dạng sắc văn hóaTrước những thách thức và khó khăn mà non sông đang yêu cầu đối mặt, sinhviên đề xuất tự đề ra cho bản thân mình câu hỏi: Là phần đông trí thức sau này củađất nước, bản thân đã, đang cùng sẽ làm những gì để góp phần đưa giang sơn phát triển, giữ
gìn cùng phát huy bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc?Để vấn đáp được thắc mắc nêu trên, mỗi sinh viên đề xuất tự mình phấn đấu, rènluyện, từ bỏ trau dồi cho bản thân những khả năng cần thiết, không ngừng nâng caotrình độ chun mơn, nghiệp vụ, nỗ lực cố gắng rèn luyện vì công dụng chung của cộngđồng với vì chính sự phát triển của cá nhân. đặc trưng hơn, chúng ta trẻ phải xâydựng bản lĩnh văn hóa, chuẩn bị sẵn sàng đấu tranh với hầu hết hoạt động, sản phẩm vănhóa khơng lành mạnh.Với trọng trách của mình, các tổ chức sv cần liên tiếp đẩy mạnhviệc giáo dục tư tưởng, đạo đức, tác phong sinh sống trong sinh viên và coi đây lànhiệm vụ quan tiền trọng, cấp bách, đề xuất thường xuyên tiến hành tốt. Đẩy bạo phổi tổchức các cuộc thi mày mò liên quan lịch sử dân tộc hào hùng, truyền thống lịch sử văn hóa củađất nước, của quê hương. Rộng nữa, buộc phải chủ động, sáng tạo và linh động trong tổchức các chuyển động định hướng mang lại sinh viên tiếp thu đông đảo mặt tích cực, tiêntiến của văn hóa hiện đại; đồng thời khơi dậy lòng tin tự hào dân tộc, lưu giữ vàphát huy bạn dạng sắc văn hóa của dân tộc. Nhất quyết đấu tranh đối với những biểuhiện vô cảm; khơi dậy lòng tin tương thân, tương ái vào tuổi trẻ, nhằm trở thànhmái đơn vị chung ấm áp để sinh viên đóng góp góp, hiến đâng trong các trào lưu củanhà trường.Nhà trường bắt buộc tạo nhiều hơn thế nữa nữa những sân chơi mạnh khỏe để đáp ứng nhucầu học tập tập, chơi nhởi và vui chơi giải trí của hội viên, sinh viên. Khích lệ và tạo nên mọiđiều kiện nhằm sinh viên đk và gia nhập nghiên cứu, thực hiện các vấn đề khoahọc, trong các số ấy chú trọng các đề tài tương quan bảo vệ, gìn giữ và phát huy phiên bản sắcvăn hóa dân tộc.Những hội viên và đặc biệt hơn là mọi cán bộ nòng cốt của những tổchức sinh viên bắt buộc là hầu như người tiên phong đi đầu, làm cho gương trong công tácnày, chủ động xây dựng tác phong, lối sinh sống đẹp, sống gồm ích... Và cồn viên,khuyến khích các bạn trẻ hưởng trọn ứng. Được như vậy, phương châm của Hội Sinh viên-2-
nhà ngôi trường trong bài toán giữ gìn cùng phát huy phiên bản sắc văn hóa dân tộc vẫn nhanhchóng được khẳng định.Văn hóa, con bạn là gốc rễ tinh thần vững chắc và kiên cố của xóm hội, là nguồnlực để phát triển kinh tế - làng mạc hội, là sức khỏe nội sinh đặc biệt phục vụ chosự phân phát triển chắc chắn của khu đất nước. Trong thời đại ngày nay, nguồn gốc của sựgiàu có không chỉ là là khoáng sản thiên nhiên, vốn, kỹ thuật mà lại yếu tố ngày càngquan trọng và đưa ra quyết định là mối cung cấp lực nhỏ người, là tiềm năng sáng tạo của conngười. Tiềm năng này phía trong văn hóa, trong trí tuệ, đạo đức, trọng tâm hồn, nhâncách, lý tưởng, lối sống, ý chí, nghị lực, tài năng và sự thành thạo quá trình củamỗi cá nhân. Xét mang lại cùng, tài nguyên quý nhất, chiếc vốn quý nhất, sức khỏe nộisinh của tỉnh ta chính là văn hóa, là con người, là nguồn lao động chất lượngcao, là tính năng trong tài chính tri thức, trong cơng nghiệp hóa, tân tiến hóa. Đểphát huy sứ mệnh của sv trong xây dựng, phát triển văn hóa, con bạn đápứng yêu mong phát triển bền bỉ của Quốc gia, phải phải tiến hành có hiệu quảmột số nội dung, biện pháp cơ bạn dạng sau:Thứ nhất, tăng tốc tuyên truyền, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạođức, lối sống văn minh, truyền thống văn hóa dân tộc, học thức pháp luật… đểkhơi dậy với phát huy niềm tin dân tộc, yêu nước, yêu quê hương, nâng cao hiểubiết cùng ý thức tuân thủ quy định trong từng sinh viên tài chính quốc dân, tăng sứcđề chống cho thế hệ con trẻ trước những biểu hiện tiêu cực, mặt trái của thôn hội với sựchống phá, xuyên tạc của những thế lực thù địch, độc nhất là bên trên mạng xã hội.Thứ hai, giáo dục cho sinh viên thừa nhận thức rõ chân thành và ý nghĩa tầm quan trọng củaviệc xây dựng, cải tiến và phát triển văn hóa, con người việt nam Nam, vày chỉ có trên cơ sởnhận thức đúng thì mới giúp sinh viên bao gồm những hành động đúng trong vấn đề đềra chương trình, kế hoạch hành động có tác dụng nhất. Khơng chỉ tất cả vậy, nó cịnlà cơ sở, cồn lực đến sinh viên tích cực và lành mạnh nghiên cứu, khám phá để đẩy mạnh cácgiá trị đặc sắc về văn hóa các dân tộc, văn hóa biển đảo, văn hóa cơng nhânvùng mỏ, sự giao sứt của nền đương đại sông Hồng vào hình thành văn hóa vàcon người việt nam Nam nhằm khắc sâu, nhân rộng lớn những truyền thống cuội nguồn văn hóa tốtđẹp, loại trừ các hủ tục, tập quán lạc hậu để mọi giá trị đặc sắc đó trở thành
nguồn lực, sức mạnh thúc đẩy sự phát triển.Thứ ba, đẩy mạnh thực hiện trào lưu xây dựng xóm hội học tập tập, học tậpsuốt đời nhằm mỗi sinh viên ln từ hồn thiện mình, cách tân và nâng cấp hiệu suấtcơng câu hỏi của bản thân. Chú ý bồi dưỡng năng lực tự học, tự tập luyện củacá nhân. Trước mắt, vạc động thoáng rộng trong toàn dân trào lưu học nghề, giỏimột nghề, biết các nghề; thành thạo công nghệ thông tin với biết thực hiện ngoạingữ để có đủ năng lượng và khả năng cơng dân tồn mong trong tiến độ hội nhậpquốc tế sâu rộng hiện nay nay. Xây dựng gắng hệ sinh viên kinh tế quốc dân phạt triểntoàn diện về những mặt:- Về đạo đức, lối sống: Có các phẩm hóa học cần, kiệm, ngay lập tức thẳng, trungthực, nhân nghĩa, từ tốn trong ứng xử; bao gồm lương trọng điểm nghề nghiệp; coi trọnggiá trị lao rượu cồn và khích lệ, ủng hộ sản xuất marketing tạo ra sản phẩm cho xãhội; bao gồm tác phong quần chúng - dân chủ - kỹ thuật - kỷ chế độ - đồng tâm; hiểu-3- biết và xúc tiến nghiêm giải pháp của pháp luật, quy cầu của cộng đồng. Bao gồm lốisuy nghĩ về tích cực, hành vi đẹp; yêu thương, kính trọng con fan trong mỗihoạt hễ sống; biết quan liêu tâm, sẻ chia với xã hội và những người xungquanh, bên cạnh đó tôn trọng quyền tự do cá thể với phương châm “Mỗi bạn vìmọi người, mọi bạn vì từng người”; có ý thức tự giác, tao nhã trong bảo vệmôi ngôi trường sống, trong tham gia giao thông vận tải và vào sử dụng những dịch vụ cơngcộng.- Về lý tưởng, trách nhiệm: Có tinh thần u nước, trường đoản cú cường dân tộc, tựhào về trường Đại học tài chính quốc dân, gồm ý thức giữ lại gìn với bảo vệ bản sắcvăn hóa dân tộc; tất cả ý chí vươn lên trong cuộc sống; có ước mơ, hồi bão, tự tin,dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; có ý thức tự trọng, từ bỏ chủ, sinh sống cótrách nhiệm cùng với Tổ quốc, cùng với nhân dân, với mái ấm gia đình và bạn dạng thân.- Về trí tuệ, năng lực sáng tạo: tất cả tri thức, trình độ chun mơn cao, cónăng lực trí tuệ sáng tạo và năng lực vận động thực tiễn; có năng lượng thu thập cùng xử lý
thông tin trong điều kiện bùng nổ thơng tin; tất cả sự năng động, khả năng thíchnghi cấp tốc và quản lý khoa học, kỹ thuật, technology hiện đại.- Về thẩm mỹ: có khả năng thưởng thức và trí tuệ sáng tạo ra cái đẹp; biếtkhẳng định, tôn vinh cái đẹp, mẫu đúng, tích cực, biết đấu tranh phê phán, đẩy lùicái xấu, cái ác, tiêu cực.- Về thể chất: được sinh sống trong mơi trường an tồn, lành mạnh, được bảovệ, quan tâm và cải thiện sức khỏe.Thứ tư, sinh viên phải tích cực đấu tranh kháng lại âm mưu chống phá củachủ nghĩa đế quốc và những thế lực thù địch cùng bề mặt trận văn hóa tư tưởng. Hiệnnay chủ nghĩa đế quốc và những thế lực thù địch sẽ triệt để lợi dụng cuộc đấutranh cùng bề mặt trận văn hóa và bọn chúng coi đấy là mũi nhọn xung kích làm cho phainhạt mục tiêu lý tưởng của sinh viên. Những biểu hiện xấu của văn hóa truyền thống phươngTây với lối sinh sống thực dụng, sinh sống chỉ gồm biết hơm nay, khơng nghe biết có ngàymai; số đông hành vi đi ngược lại với lợi ích của quốc gia, dân tộc; sự ưng ý thúnhững bộ phim nước ngồi với những cảnh bội phản cảm và những tệ nạn trong sinhviên bây giờ chính là rất nhiều phản văn hóa, những việc làm và hành động tácđộng rất táo bạo đến tư tưởng của sinh viên. Sự ảnh hưởng tác động xấu kia dễ tạo cho một bộphận sinh viên chúng ta quay sườn lưng lại với lịch sử dân tộc dân tộc, cùng với phong tục tâp quáncủa con người việt Nam, với văn hóa Việt Nam. Sv là những người hàngngày sản phẩm giờ yêu cầu đối mặt, nên tiếp xúc với văn hóa đó các nhất mang lại nênphải chủ động kế thừa gần như cái văn minh và thanh lọc bỏ các cái khơng phù hợp, đingược lại với văn hóa của dân tộc. Sinh viên nên nhận thức rõ văn hóa ViệtNam là thành quả của sự kết tinh văn hóa dân tộc và văn hóa truyền thống thế giới, phải trangbị cho chính mình một khối hệ thống tri thức vững vàng, không thiếu thốn để khơng bị động bất ngờ,thường xun khám phá văn hóa dân tộc và văn hóa quả đât để tạo hành trang trithức, đóng góp phần xây dựng đất nước.Tự hào là sinh viên Trường Đại Học tài chính Quốc dân anh hùng, bọn chúng tacần dấn thức rõ chổ chính giữa quan vào của câu hỏi giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc bản địa đểcó những phương án giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc mình, làm-4-
phong phú và đa dạng thêm nền văn hóa dân tộc. Nâng cao trách nhiệm trong câu hỏi bảo vệcác cực hiếm văn hoá dân tộc, chống văn hoá nước ngoài lai… nhấn thức đúng về cácgiá trị văn hoá dân tộc, tich cực tuyên truyên mang lại moi fan dân gọi tầm quantrọng của viêc giữ gìn bản sắc văn hố để bản sắc văn hố của mỗi dân tộckhơng bị mai một. Gây ra các chuẩn chỉnh mực quý hiếm đạo đức, nêu gương ngườitốt vấn đề tốt, lối sinh sống đẹp. Tích cực học tâp, nghiên cứu và phân tích về truyền thơng văn hốlâu đời của dân tộc để có cái nhìn đúng chuẩn về văn hố dân tộc. Bảo đảm và pháttriển ngôn ngữ, chữ viết của dân tộc bản địa mình. Đi đơi với việc sử dụng ngơn ngữ,chữ viết phổ thơng, khích lệ đồng bào các dân tộc thiểu số học tập, hiểubiết và áp dụng thành thạo, giờ nói, chữ viết của dân tộc mình.-5-
Xem thêm: Lịch Sử Điền Kinh Việt Nam Và Những Cột Mốc Lịch Sử Tại Sea Games 31
